Biblioteca Central de la Facultad de Psicología - UBA 

"Profesora Emérita María Martina Casullo"

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La infancia institucionalizada : la práctica de la psicología jurídica. Determinantes institucionales. = The institucionalized childhood : the practice of the legal psychology. Institutional determinants. (Registro nro. 42227)

Detalles MARC
000 -CABECERA
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008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL
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040 ## - FUENTE DE CATALOGACION
Agencia de catalogación original AR-BaUFP
Agencia que realiza la transcripción AR-BaUFP
Idioma de catalogación spa
084 ## - OTRO NUMERO DE CLASIFICACION
Número de clasificación Z.03 U58a Raa
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal De la Iglesia, Matilde Aida
245 00 - MENCION DE TITULO
Título propiamente dicho La infancia institucionalizada : la práctica de la psicología jurídica. Determinantes institucionales. = The institucionalized childhood : the practice of the legal psychology. Institutional determinants.
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de resumen, etc. Repensar las instituciones, las prácticas y los discursos referentes a la infancia y a quienes operan en ella dentro del sistema judicial, implica un proceso de construcción-deconstrucción permanente. Revisar las variables socio-históricas respecto de la infancia institucionalizada significa trabajar en pos de los postulados de la Convención Internacional de los Derechos del Niño, reparando en el complejo entramado que legitima la intervención sobre los niños. Esto implica recorrer un camino que va de la concepción de la infancia como objeto a otra como sujeto. el posicionamiento dentro de uno u otro de estos paradigmas, conlleva diversos niveles de sufrimiento para la infancia, los profesionales y las instituciones. Se intenta describir la práctica de la psicología jurídica con la infancia institucionalizada, en tanto práctica organizada bajo la fantasía de salvar a un niño.
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de resumen, etc. To rethink the referring institutions, practices and discourses to the childhood and to those who operate in her within the judicial system, implies a process of permanent construction-deconstruction. To review the socio-historical variables respect to the institutionalized childhood means to work after the postulates of the International Convention of the Child’s Rights, repairing in the half-framed complex that legitimizes the intervention on the children. This implies to cross a way that goes of the conception of the childhood like object to another one like subject. The positioning within one or another one of these paradigms, entail diverse levels of suffering for the childhood, the professionals and the institutions. This paper tries to describe the practice of the legal psychology with the institutionalized childhood, in as much practical organized under the fantasy to save a child.
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada MALTRATOS A LA INFANCIA
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada PSICOLOGIA JURIDICA
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Di Iorio, Jorgelina,
Fechas asociadas con el nombre 1979 -
773 0# - ASIENTO DE ITEM FUENTE
Asiento principal Universidad de Buenos Aires.
Edición 1a. ed.-
Otro identificador del ítem 00035602N
Título Anuario de Investigaciones : Volumen XIII. Tomo II
Número de control del registro (AR-BaUFP)20160622121544.0
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas - ISSN 0329-5885
Volumen y páginas de la Parte relacionada p. 19-28
856 ## - LOCALIZACION Y ACCESO ELECTRONICOS
Dirección Web <a href="http://biblioteca.psi.uba.ar/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=09d07018a9b3e75436678e483313cd87">http://biblioteca.psi.uba.ar/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=09d07018a9b3e75436678e483313cd87</a>
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