000			02096nabaa22003497a 4500
008			210508s2002 ag ar|por|||| 00| | spa d
040			_aAR-BaUFP _cAR-BaUFP _bspa
084			_aZ.03 U58a Raa
245			_aEvaluación y modelos psicométricos en los procesos de adquisición de aptitudes intelectuales y en las prácticas educacionales.
520			_aObjetivos de la investigación : Se investigará los modos de razonamiento en el pensamiento cotidiano, como así también los procesos cognitivos intervinientes en la generación de ideas creativas. Se estudiará la psicogénesis de la construcción del número y sus atributos en escolares que inician el nivel primario. Se avanzará en el estudio de la incidencia de los contenidos y de las opiniones en el reconocimiento de las falacias condicionales. Como una aplicación de la Teoría de Respuesta al ítem se construirá un Banco de Ítemes para la Prueba de Relaciones en visitas al diseño de Pruebas Adaptativas. Se continuará investigando el Funcionamiento Diferencial del ítem mediante simulación computacional.
650		7	_aINTELIGENCIA
650		7	_aPSICOMETRIA
650		7	_aEDUCACION
700			_aPano, Carlos Oscar _edir.
700			_aAttorresi, Horacio Félix
700			_aAguerri, María Ester
700			_aGalibert, María Silvia
700			_aNicolai, Lidia Inés
700			_aGarcía Díaz, Alcira Myriam
700			_aKiel, Laura Mirta
700			_aDe Raco, Paula
700			_aDéboli, Alberto Fernando
700			_aBuhrer, Susana Beatriz
773	0		_aUniversidad de Buenos Aires. _o00027745N _tAnuario de Investigaciones : X. _w(AR-BaUFP)20170216095651.0 _x0329-5885 _gp. 537-538.
856			_uhttp://biblioteca.psi.uba.ar/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=244de7e27e21203449c1dc8911ae8fad _zTEXTO COMPLETO
999			_d56203