000 01965nabaa22003857a 4500
008 210427s2001 ag ar|por|||| 00| | spa d
040 _aAR-BaUFP
_cAR-BaUFP
_bspa
084 _aZ.03 U58a Raa
245 _aProcesos de adquisición de aptitudes intelectuales :
_bmodelos psicométricos, evaluación e implicancias en la educación.
505 _aRESUMEN DE INVESTIGACIÓN EN CURSO
520 _aOBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN : Evaluar las aptitudes intelectuales de razonamiento lógico-verbal y de habilidades matemáticas. Investigar los modos de pensar en el razonamiento cotidiano y el desarrollo de temáticas para estimular el pensamiento creativo. Modelizar las pruebas diseñadas con la Teoría Respuesta al Ítem (TRI) y estudiar el Funcionamiento Diferencial del Ítem (DIF) mediante simulación computacional.
650 7 _aTECNICAS PROYECTIVAS
650 7 _aEDUCACION
700 _aAttorresi, Horacio Félix
_edir.
700 _aPano, Carlos Oscar
700 _aAguirre, María Ester
700 _aGalibert, María Silvia
700 _aNicolai, Lidia Inés
700 _aBuhrer, Susana Beatriz
700 _aKiel, Laura Mirta
700 _aVeneri, Mónica Mirian
700 _aDodera, María Graciela
700 _aDéboli, Alberto Fernando
700 _aBadano, Cristina Inés
700 _aGarcía Díaz, Alcira Myriam
700 _aSadovsky, Paula
773 0 _aUniversidad de Buenos Aires.
_o00024953N
_tAnuario de investigaciones : IX.
_w(AR-BaUFP)20161025101817.0
_x0329-5885
_gp. 15-16.
856 _uhttp://biblioteca.psi.uba.ar/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=e41933bf965ee8db0da7839f25018582
_zTEXTO COMPLETO
999 _d56047