Biblioteca Central de la Facultad de Psicología - UBA

"Profesora Emérita María Martina Casullo"

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		Desarrollo y evaluación de un sistema tutorial inteligente para el apoyo de la enseñanza de la lectura inicial por Strasser, Katherine Rosas, Ricardo Zamorano, Rodrigo Nussbaum, Miguel Buzeta, Rodrigo Moulian, Manuela Bermeosolo B., Jaime Tipo de material: Recurso continuo En: Psykhe Vol.6, no. 1 (May.1997) p.65-79 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central \"Prof. Emérita María Martina Casullo\". Facultad de Psicología - UBA (1)Ubicación, signatura topográfica: A.01 .
		Evaluación preliminar de un sistema multimedial de apoyo al proceso de enseñanza de la lectoescritura para niños por Rosas, Ricardo Strasser, Katherine Zamorano, Rodrigo García Huidobro, Cristian Contreras, Paulina Ripelme, Susana Tipo de material: Recurso continuo En: Cultura y educación vol.11, no. 12(1998) p.99-124 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central \"Prof. Emérita María Martina Casullo\". Facultad de Psicología - UBA (1)Ubicación, signatura topográfica: H.02.01 .
		Creencias y prácticas de literacidad en familias chilenas con distintos niveles educativos por Susperreguy, María Inés Strasser, Katherine Lissi, María Rosa Mendive, Susana Tipo de material: Recurso continuo En: Fundación para el Avance de la Psicología Revista Latinoamericana de Psicología Vol.39 no.2 (2007) p.239-251 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central \"Prof. Emérita María Martina Casullo\". Facultad de Psicología - UBA (1)Ubicación, signatura topográfica: A.01 .
		Cuatro terapias psicodinámicas breves exitosas estudiadas a través de los indicadores genéricos de cambio. por Echávarri, Orietta González, A Krause, Mariane Tomicic, A Pérez, C Dagnino, Paula De la Parra, Guillermo Valdés, N Altimir, Carolina Vilches, Oriana Strasser, Katherine Ramírez, I Reyes, L Tipo de material: Recurso continuo En: Revista Argentina de Clínica Psicológica Vol.18no.1 (abril 2009) p.5-19 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central \"Prof. Emérita María Martina Casullo\". Facultad de Psicología - UBA (1)Ubicación, signatura topográfica: J.05.02 .
		Lectura compartida de cuentos y aprendizaje de vocabulario en edad preescolar: un estudio de eficacia por Larraín, Antonia Strasser, Katherine Lissi, María Rosa Tipo de material: Recurso continuo En: Estudios de Psicología Vol 33 nº 3 (2012)p.379-383 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central \"Prof. Emérita María Martina Casullo\". Facultad de Psicología - UBA (1)Ubicación, signatura topográfica: A.01 .
		Profundidad y amplitud del vocabulario: ¿cuál es su rol en la comprensión de historias en la edad pre-escolar? por Strasser, Katherine Del Río, Francisca Larraín, Antonia Tipo de material: Recurso continuo En: Estudios de Psicología Vol. 34, no.2 (Junio 2013) p.221-225 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central \"Prof. Emérita María Martina Casullo\". Facultad de Psicología - UBA (1)Ubicación, signatura topográfica: A.01 .

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