Rol del medico pediatra y su relación con los especialistas. Especificidad de la mirada clínica.

La indagación sobre la especificidad del rol clínico pediatra y la delimitación respecto a los roles de los especialistas pediátricos, intenta ser un aporte a la comprensión y solución de los problemas planteados por una crisis en la identidad del clínico pediatra y por los conflictos en la interrelación con los especialistas en una institución hospitalaria de 500 camas, con un nuevo modelo organizacional, que tiene una internación en salas polivalentes por cuidados progresivos, dedicado fundamentalmente a la asistencia de la Alta Complejidad Pediátrica.
El rol del clínico pediatra en el tercer nivel de atención ('General Academic Pediatrician' o 'Academic Pediatric Generalist' en la literatura norteamericana) es una práctica médica nueva, que comienza a conformarse en las dos últimas décadas en nuestro país y en otros lugares del mundo y marca un momento de transición en la Historia de la Pediatría. Es un tema casi no explorado ni en la bibliografía pediátrica, ni en las ciencias sociales que analizan la práctica médica.
La intervención de numerosos especialistas en las instituciones del tercer nivel asistencial, favorecen una falta creciente de coordinación de la asistencia, que guardan una
relación directa con el aumento de complejidad de los casos y el mayor tamaño de la institución.
toda la bibliografía pediátrica define como funciones propias de los clínicos pediatras, hacer un enfoque global del paciente e integrar las diferentes intervenciones del equipo de salud ponen en cuestión el modo de ejercer ese rol y los conocimientos y habilidades necesarios para hacerlo.