Biblioteca Central de la Facultad de Psicología - UBA 

"Profesora Emérita María Martina Casullo"

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Las hiperalfalipoproteinemias y el consejo médico en atención primaria : Modificaciones del patrón lipídico por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo
En: SEMFYC Atención primaria vol.21 no.9, 31 de mayo 1998, p.617-626
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Evaluación de las infiltraciones como técnica terapéutica habitual en un centro de salud por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo
En: SEMFYC Atención primaria vol.21 no.9, 31 de mayo 1998, p.627-629
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Nivel de conocimientos sobre alimentación/nutrición en adolescentes escolarizados de Cádiz por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo
En: SEMFYC Atención primaria vol.22 no.1, 15 de junio 1998, p.33-38
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Evaluación delas actividades y de la efectividad de un programa del niño asmático desarrollado en atención primaria por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo
En: SEMFYC Atención primaria vol.19 no.4 15 de marzo 1997 p.199-206
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Escribir sobre ciencia : La imagen de la ciencia y de los científicos entre los adolescentes por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo
En: Fundación Infancia y Aprendizaje Cultura y educación no.6-7 1997 p.181-206
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Promoción de los estilos de vida saludables : ¿realidad o utopía? por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo
En: Pontificia Universidad Católica del Perú Revista de Psicología vol.17 no.2 (2o.sem.1999) p.169-228
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Libertad, calidad y equidad en la reforma educativa argentina por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo
En: Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación Revista IRICE no.14 (feb.2000) p.155-161
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Relación entre la escala de búsqueda de sensaciones de Zuckerman y el inventario de búsqueda de sensaciones de Arnett por
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En: Análisis y Modificación de Conducta vol.25 no.104 1999 p.865-883
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Estigma : una distinción no deseada por
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En: Asociación Psicoanalítica Argentina Revista de Psicoanálisis Vol.57 (abr-jun.2000) p.321-332
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Para un bit nada mejor que un spin : computadoras cuánticas por
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En: Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Exactamente Vol.8 no.20(jun.2001)p.36-39
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El CBC y el desarrollo intelectual de los alumnos por
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En: Universidad de Buenos Aires.Ciclo Básico Interciclos Vol.1.(2001)p.24-27
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El equipo reflexivo en la adquisición de habilidades técnicas y cualidades terapéuticas en la formación de nuevos terapeutas por
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En: Universidad Iberoamericana Psicología Iberoamericana Vol.9 no.1 (mar.2001)p.54-59
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La salud mental en la comunidad por
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En: Universidad Iberoamericana Psicología Iberoamericana Vol.8 no.3-4 (set-dic.2000)p.66-72
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Evaluación de la personalidad del paciente con infarto de miocardio : un estudio exploratorio por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo
En: Fundación Acta Acta Psiquiátrica y Psicológica de América Latina Vol.44 no.4 (dic.1998)p.335-340
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La formación del profesorado universitario de materias científicas : contra algunas ideas -y comportamientos- de sentido común por
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En: AUFOP Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado Vol.12 (set-dic.1991) p.43-48
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Análisis empírico de dos escalas de motivación escolar por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo
En: Revista Española de Motivación y Emoción Vol.2 (2001) p.37-58
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Impacto transcultural : reflexión y atención proyecto de una especialidad. Fase de diagnóstico por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo
En: Universidad Intercontinental Revista Intercontinental de Psicología y Educación Vol.3 no.1(ene-jun.2001) p.57-66
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Psicobiología de los trastornos alimentarios por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo
En: Universidad Iberoamericana.Departamento de Psicología Psicología Iberoamericana Vol.9 no.4(dic.2001)p.3-13
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Reducción de daños y subjetividad con usuarios de drogas inyectables. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Jornadas de Investigación Jornadas de Investigación : VIII. Volumen III p. 108-114.
Recursos en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
Construyendo un espacio de salud con los/as chicos/as en situación de calle por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo
En: Ensayos y Experiencias Vol.44 (2002)p.112-123
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