Valores implícitos en los criterios de atribución de normalidad : su análisis a partir de algunos ejemplos históricos a partir de la psicología en Argentina y su aporte a las reflexiones éticas sobre el ejercicio profesional del psicólogo. = Implicit values in the criteria of attrubution of normality : his analysis from some historical examples and his aporte to the ethical reflections on the professional practisses of the psychologist.

RESUMEN

La posición crítica que Canguilhem desarrolla en su ya clásico libro 'Lo normal y lo patológico' (Canguilhem, 1966) señala que lo normal posee un doble carácter, siendo al mismo tiempo un tipo y un valor. El hecho de constituirse en una media estadística y al mismo tiempo en un valor a ser alcanzado, confiere al concepto de 'normalidad' su capacidad de ser 'normativo'. En la presente comunicación se analizaran algunos de los supuestos con los cuales fueron construidos los criterios de normalidad psicológica utilizando para ello ejemplos históricos en los cuales se muestra con evidencia que la atribución de valores a las conductas humanas define acciones psicológicas a seguir (terapéuticas, educativas, etc). En este punto, consideramos que el tema constituye un aporte de relevancia a las reflexiones éticas sobre el ejercicio profesional del psicólogo.

ABSTRACT

The critical position that Canguilhem develop in his already classical book 'The normal and the pathological' (Canguilhem, 1966) signals that the normal possesses a double character, being to the same time a type and a value. The fact to constitute in a statistical average and to the same time in a value to be achieved, confer to the concept of 'normality' his capacity to be 'normative'. In the present communication analysed some of the supposed with which were built the criteria of normality Psychological using for this historical examples in which show with evidence that the attribution of values to the human behaviours defines psychological actions to follow (therapeutic, educative, etc). In this point, considered that the subject constitutes an aporte to the ethical reflections on the professional practisses of the psychologist.