Evaluación y modelos psicométricos en los procesos de adquisición de aptitudes intelectuales y en las prácticas educacionales.

Objetivos de la investigación :

Se investigará los modos de razonamiento en el pensamiento cotidiano, como así también los procesos cognitivos intervinientes en la generación de ideas creativas. Se estudiará la psicogénesis de la construcción del número y sus atributos en escolares que inician el nivel primario. Se avanzará en el estudio de la incidencia de los contenidos y de las opiniones en el reconocimiento de las falacias condicionales. Como una aplicación de la Teoría de Respuesta al ítem se construirá un Banco de Ítemes para la Prueba de Relaciones en visitas al diseño de Pruebas Adaptativas. Se continuará investigando el Funcionamiento Diferencial del ítem mediante simulación computacional.