El enfoque cognitivo en la evaluación de los déficits afásicos.
Por: Ferreres, Aldo Rodolfo
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Colaborador(es): Gallicchio, María Cristina | Borsani, María José.
Tipo de material: 
FichasEditor: Buenos Aires : UBA. Facultad de Psicología, [1990]Descripción: p. 49-62.Signatura: D.02.Materia(s): NEUROPSICOLOGIA | AFASIARecursos en línea:
Contenidos:
Integración de niños con dificultades de aprendizaje a la escuela común.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Fichas Solo Sala
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA Circulación | D.02 (Navegar estantería) | ej. 1 | Disponible |
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Integración de niños con dificultades de aprendizaje a la escuela común.
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