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Prácticas de aprendizaje en videojuegos : posibilidades y desafíos. = Apprenticeships practices in video games : possibilities and challenges.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: ArtículoArtículoTema(s): Otra clasificación:
  • A.01 J82j Raa
Recursos en línea: En: Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología Memorias : Volumen XVII. Tomo I p. 504-506. Resumen: RESUMEN En esta ponencia se presentan algunos resultados provisorios del proyecto de investigación UBACyT 'Pantallas y Juegos. Aprendizajes y prácticas infantiles contemporáneas', respecto del modo en que los niños significan las prácticas con videojuegos en contextos cotidianos, analizando además los aprendizajes que generan y su nivel de legitimación respecto de aprendizajes realizados en otros contextos.Resumen: ABSTRACT This article presents some provisional results of the research project UBACyT 'Screens and Games. Apprenticeships and contemporary children’s practices', regarding the way children make sense of digital practices with videogames in everyday contexts. In addition it will analyze apprenticeships that videogames generate and its level of legitimization respect of apprenticeships in other contexts.
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RESUMEN

En esta ponencia se presentan algunos resultados provisorios del proyecto de investigación UBACyT 'Pantallas y Juegos. Aprendizajes y prácticas infantiles contemporáneas', respecto del modo en que los niños significan las prácticas con videojuegos en contextos cotidianos, analizando además los aprendizajes que generan y su nivel de legitimación respecto de aprendizajes realizados en otros contextos.

ABSTRACT

This article presents some provisional results of the research project UBACyT 'Screens and Games. Apprenticeships and contemporary children’s practices', regarding the way children make sense of digital practices with videogames in everyday contexts. In addition it will analyze apprenticeships that videogames generate and its level of legitimization respect of apprenticeships in other contexts.

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