Biblioteca Central de la Facultad de Psicología - UBA 

"Profesora Emérita María Martina Casullo"

 Horario General de Lunes a viernes de 07:30 a 19:30h

POR RENOVACIONES COMUNICATE AL 5287-3203

Realizá tus consultas BIBLIOGRÁFICAS al Servicio de Referencia y Conectate con nosotros :

bipsi@psi.uba.ar

Consultas al servicio de Atención al Público (Préstamos, Programas y Planes de estudio) :

atencionalpublico@psi.uba.ar

Imagen de cubierta local
Imagen de cubierta local

Las representaciones sociales de los docentes como factor relevante en el proceso de enseñanza - aprendizaje con alumnos universitarios. = The professors social representations as outstanding factors in the teaching and learning process with college students.

Por: Tipo de material: ArtículoArtículoTema(s): Otra clasificación:
  • A.01 J82j Raa
Recursos en línea: En: Jornadas de Investigación Memorias de las Jornadas de Investigación : Volumen XV. Tomo I p. 356-358. Resumen: Resumen La experiencia de enseñanza-aprendizaje en la Universidad está atravesada por un entramado de diversos factores: culturales, biológicos, históricos, afectivos cognitivos y relacionales, los cuales atraviesan a los actores institucionales con el contexto más amplio en el que están insertos. El objetivo general de este trabajo es indagar los factores que inciden en las representaciones sociales del docente durante el proceso de enseñanza aprendizaje en alumnos del nivel universitario. Resumen: Abstract The experience of teaching and learning at college is crossed by many factors, like culturals, biologicals, historicals, emotionals, cognitives and relationals. All of them includes the institutional actors and the context where they are involved. The main point of this work is to wonder about the factors that appear in the social representation of the professors during de teaching and learning process in students at college.
No hay ítems correspondientes a este registro

Resumen

La experiencia de enseñanza-aprendizaje en la Universidad está atravesada por un entramado de diversos factores: culturales, biológicos, históricos, afectivos cognitivos y relacionales, los cuales atraviesan a los actores institucionales con el contexto más amplio en el que están insertos. El objetivo general de este
trabajo es indagar los factores que inciden en las representaciones sociales del docente durante el proceso de enseñanza aprendizaje en alumnos del nivel universitario.

Abstract

The experience of teaching and learning at college is crossed by many factors, like culturals, biologicals, historicals, emotionals, cognitives and relationals. All of them includes the institutional actors and the context where they are involved. The main point of this work is to wonder about the factors that appear in the
social representation of the professors during de teaching and learning process in students at college.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

Imagen de cubierta local
Compartir
Av. Independencia 3065.
CABA.
ARGENTINA
Teléfono Directo
5287-3203
HORARIO GENERAL
Lunes a Viernes de 07:30 a 19:30hs.
Contactos:
mpardo@psi.uba.ar ; mdulaurans@psi.uba.ar ;bipsi@psi.uba.ar ; atencionalpublico@psi.uba.ar