Una secuencia didáctica de producción de resúmenes escritos a edades tempranas.

Resumen
En esta presentación expondremos los lineamientos de una secuencia didáctica de construcción de resúmenes escritos, que se inscribe en el marco de una investigación más abarcativa que contempló el análisis de las producciones y estrategias infantiles, las representaciones docentes y el accionar de los maestros en el aula. Actualmente nos encontramos abocadas al análisis de los datos, pese a lo cual presentaremos, de manera provisoria, una revisión crítica de la secuencia, comentando tanto sus dificultades y desaciertos como los logros alcanzados.