La construcción del sujeto escolar-cultural : entre la cultura escolar y la cultura mediática.

El presente estudio se propone realizar algunas reflexiones generadas a partir de los resultados del Proyecto UBACyT 2000 JP10 'Escuela y medios. El problema de las agendas temáticas' con sede en el Instituto de Investigaciones en Psicología de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. A partir de un estudio exploratorio realizado en dos escuelas públicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires enclavadas en los barrios de Paternal y Belgrano, de características socioculturales sensiblemente diferentes, se han entrevistado alumnos de quinto grado en relación a sus consumos culturales, sus intereses mediáticos y sus creencias a torno a temáticas sociales, a fin de establecer algunas representaciones de los sujetos en relación a la escuela, los aprendizajes y los medios.