Procesos psicológicos de niños de escuelas de recuperación a través de juegos de pantallas en vida cotidiana
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: 2012. Facultad de Psicología, Buenos Aires:Edición: 1a. ed.-Descripción: 163p.; 30cmTema(s): - ENSEÑANZA DIFERENCIAL
- PSICOLOGIA DIFERENCIAL
- TESIS
- EDUCACION DIFERENCIAL
- INTEGRACION ESCOLAR
- DIFEENCIAS GRUPALES
- DIFERENCIAS INDIVIDUALES
- MONOGRAFIAS
- TESINA
- INTEGRACION ESCOLAR
- DIFEENCIAS GRUPALES
- DIFERENCIAS INDIVIDUALES
- MONOGRAFIAS
- TESINA
- INTEGRACION ESCOLAR
- DIFEENCIAS GRUPALES
- DIFERENCIAS INDIVIDUALES
- INTEGRACION ESCOLAR
- H.02.04 L864p Inv
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis/Tesina
|
Biblioteca Central \"Prof. Emérita María Martina Casullo\". Facultad de Psicología - UBA | H.02.04 L864p Inv (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 00037797N |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Maestría. Psicología Educacional. 2012.
