Piaget-Vigotsky :
contribuciones para replantear el debate
Por: Castorina, José Antonio.
Colaborador(es): Ferreiro, Emilia | Kohl de Oliveira, Marta | Lerner, Delia.
Tipo de material:
LibroSeries Educador.Editor: Buenos Aires: Paidós, 1996Edición: 1a. ed.-.Descripción: 139 p.; 22 cm.Signatura: H.01 P579p.ISBN: 9789501221213.Materia(s): PSICOLOGIA EDUCACIONAL | PSICOLOGIA DE LA EDUCACION | PSICOLOGIA PEDAGOGICA | PSICOPEDAGOGIA | TRATAMIENTO PSICOPEDAGOGICO
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libros posteriores a 1976
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | H.01 P579p (Navegar estantería) | Disponible | |
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| H.01 P579p Psicología genética y aprendizajes escolares : | H.01 P579p Psicología genética y aprendizajes escolares : | H.01 P579p Piaget-Vigotsky : | H.01 P579p Piaget-Vigotsky : | H.01 P579p Piaget-Vigotsky : | H.01 P921o O prazer da autoria : | H.01 P962p Problemas de psicología educacional |
