Estudio de la comprensión en pruebas que exploran el lenguaje involucrando procesos del pensamiento, en 30 adultos en vías de alfabetización, comparación de los resultados con los obtenidos en afásicos leves alfabetizados.
Por: Juárez, Nora Viviana
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Colaborador(es): Molina, Andrea Julieta | Geromini de Nannini, Nilda Graciela [sup.] | Azcoaga, Juan Enrique [colab.].
Tipo de material: 
LibroEditor: Rosario : Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Fonoaudiología, 2007Edición: 1a. ed.-.Descripción: 143 p. : 30 cm.Signatura: L.04 J91e Inv.Materia(s): TRASTORNOS EN EL LENGUAJE | AFASIA | ANALFABETISMONota de disertación: Tesina. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Fonoaudiología. Licenciada en Fonoaudiología. 2007.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento |
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Tesis de otras Instituciones
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA Referencia | L.04 J91e Inv (Navegar estantería) | Disponible | ||
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Tesis de otras Instituciones
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA Referencia | L.04 J91e Inv (Navegar estantería) | Disponible | ANEXO II |
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Incluye Anexo 2
Tesina. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Fonoaudiología. Licenciada en Fonoaudiología. 2007.
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